Le conditionnement opérant chez le chien c'est un type d'apprentissage qui a à voir avec le développement de nouveaux comportements, et non avec l'association entre des stimuli et des comportements réflexes comme cela se produit dans le conditionnement classique.
Les principes du conditionnement opérant ont été développés par B. F. Skinner, qui a été influencé par les recherches de Pavlov, Edward L. Thorndike et la théorie de la sélection naturelle de Charles Darwin.
Dans cet article de Better-Pets.net, nous expliquerons comment le mettre en pratique et nous expliquerons des exemples afin que vous compreniez de quoi il s'agit. Continue de lire:
Apprentissage par conditionnement opérant
Dans le conditionnement opérant, nous agissons sur le comportements que le chien exécute spontanément et les conséquences de leurs actions déterminent l'apprentissage. Ainsi, des conséquences agréables ont tendance à renforcer un comportement. Au lieu de cela, des conséquences désagréables ont tendance à l'affaiblir.
Par le même processus d'apprentissage, mais avec des conséquences opposées, certains enfants apprennent à ne pas toucher le poêle lorsqu'il est chaud. Quand ils touchent le poêle, ils se brûlent les mains. Ainsi, le comportement de toucher le poêle lorsqu'il est allumé disparaît car il a des conséquences désagréables.
Il y a 5 points à garder à l'esprit pour appliquer le conditionnement opérant :
1. Renforcement
Le premier point du conditionnement opérant est de récompenser le chien avec quelque chose d'agréable pour lui (nourriture, jouets ou mots affectueux) pour un comportement souhaitable. C'est ce qu'on appelle le renforcement positif chez les chiens et c'est un excellent moyen pour l'animal de comprendre ce que vous attendez d'eux.
- Exemple de renforcement positif: Quand vous dites à votre chien de s'asseoir, il le fait. À ce moment-là, nous le félicitons et le récompensons avec une friandise.
Nous indiquons au chien que cette attitude nous plaît et la récompense est un renforçateur du comportement qui l'incitera à répéter ce comportement. Cependant, il existe également un renforcement négatif :
- Exemple de renforcement négatif: Le chien a peur des autres chiens, c'est pourquoi il aboie après eux. Lorsqu'ils s'éloignent, le chien cesse d'avoir peur. Apprenez ensuite que les aboiements peuvent éloigner les autres chiens.
2. La "Punition"
On ne parle en aucun cas de frapper ou de se battre notre chien. La punition peut consister à mettre fin à un jeu ou à retirer un jouet. Le but est de diminuer la fréquence d'un comportement.
- Exemple de punition négative: Notre chien nous mord les mains quand nous jouons avec lui et le ballon. Comme c'est une attitude que nous n'aimons pas, nous allons terminer le match et le laisser jouer seul avec le ballon.
N'oubliez pas que la punition ce n'est pas recommandé car il peut arriver que le chien ne comprenne pas ce qui s'est passé. Certains chiens ne sont pas capables de comprendre pourquoi un jouet leur a été retiré ou le jeu est terminé, ils ne le relient pas à la morsure.
La punition est inappropriée pour les chiens souffrant de stress, de maux ou de troubles comportementaux divers car elle peut aggraver et aggraver ces situations. L'animal qui souffre de problèmes physiques ou comportementaux doit être traité avec affection et respect, de préférence par un professionnel, en utilisant toujours le renforcement positif et en ignorant les comportements que nous n'aimons pas. Ce sont des situations que nous devons évaluer avant de commencer à travailler avec le conditionnement opérant chez le chien.
3. L'extinction
C'est la diminution de la fréquence d'un comportement appris, qui se produit lorsque le comportement n'est plus renforcé. Autrement dit, les conséquences qui renforçaient auparavant le comportement (récompenses, félicitations, etc.) cessent d'exister.
- Exemple d'extinction de comportement: Imaginez que lorsque votre chien était un chiot, il saluait les gens en leur sautant dessus, parce qu'ils le caressaient et jouaient avec lui. Ensuite, vous avez appris que c'est la bonne façon de saluer les gens. Un beau jour, les gens arrêtent de le caresser et de jouer avec lui quand il saute. Au lieu de cela, ils lui tournent le dos et l'ignorent. Finalement, votre chien arrête de sauter pour saluer les gens. Cela se produit parce que le comportement appris (sauter sur les gens) cesse d'avoir des conséquences renforçantes et, alors, l'extinction du comportement se produit.
C'est un bon moyen de gérer les attitudes que nous n'aimons pas envers le chien sans l'exposer à des punitions ou à des bagarres. Ce procédé serait idéal pour travailler sur les comportements inappropriés chez un chien présentant de graves problèmes de comportement tels que le stress ou l'anxiété.
4. Contrôle du stimulus
C'est l'augmentation de la fréquence d'un comportement en présence d'un stimulus, mais pas en présence des autres. Le contrôle du stimulus est facile à observer chez les chiens qui ont un Entraînement avancé en obéissance canine.
- Exemple de contrôle de stimulation: lorsqu'on demande au chien de se coucher, il se couche. Ne vous asseyez pas, ne sautez pas, ne tournez pas. Il suffit de jeter. Cela se produit parce que l'ordre de s'allonger est devenu le stimulus qui contrôle le comportement. Bien entendu, le chien se couche également à d'autres occasions qui n'ont rien à voir avec l'entraînement, comme lorsqu'il est fatigué, car d'autres stimuli contrôlent ce comportement dans d'autres situations.
L'entraînement physique est un excellent moyen de traiter de nombreux comportements et problèmes de comportement chez les chiens. De plus, il renforce le comportement entre l'homme et le chien.
Si vous voulez lire plus d'articles similaires à Conditionnement opérant chez le chien, nous vous recommandons d'entrer dans notre section Éducation de base.
